Textes de femmes en cours de correction sur Wikisource

Wikisource, la bibliothèque libre, contient de nombreux textes de femmes qui peuvent être utilisés comme sources par les profs de lettres. Ces textes sont obtenus à partir d'ouvrages numérisés disponibles par exemple sur Gallica ou sur archive.org, sur lesquels un processus de reconnaissance automatique de caractères permet d'obtenir un texte corrigé ensuite par les utilisatrices … Lire la suite de Textes de femmes en cours de correction sur Wikisource

Publicités

Un nouvel article et 50 extraits déposés

Le développement d'un premier prototype du site web de George, le deuxième texte, se poursuit, en vue d'une séance de test et de conception participative avec des utilisatrices et utilisateurs potentiels du site d'ici la fin de l'été. Ainsi, plusieurs fonctionnalités et contenus ont récemment été ajoutés sur le site : suite à l'article de … Lire la suite de Un nouvel article et 50 extraits déposés

Autrices/auteurs, retour sur les « alter egos »

Pendant le HackEgalitéFH, nous avions travaillé sur plusieurs concepts. L'un d'entre eux était celui d'«alter egos» entre autrices et auteurs. L'objectif était de faire connaître les autrices en partant d'auteurs de référence avec lesquels elles étaient associées pour une raison ou pour une autre, et nous avions lancé un appel à contributions, sur un fichier … Lire la suite de Autrices/auteurs, retour sur les « alter egos »

Bibliographie sur la visibilité des femmes de lettres

En cours de construction... Articles de recherche Saba Bahar & Valérie Cossy (2003), « Le canon en question : l’objet littéraire dans le sillage des mouvements féministes », Nouvelles Questions Féministes 2003/2, vol. 22, p. 4-12. Evelyne Berriot-Salvador (1983), « Les femmes et les pratiques de l'écriture de Christine de Pisan à Marie de Gournay », Bulletin de l'Association d'étude … Lire la suite de Bibliographie sur la visibilité des femmes de lettres

Projet de recherche VisiAutrices

George, le deuxième texte sera partenaire d'un des projets de recherche lauréats de l'appel à projets PEPS (projet exploratoire premier soutien) du CNRS et du Réseau National des Maisons des Sciences Humaines, ciblé cette année sur trois thématiques "Données et SHS", "Genre et sexualités" et "Recherche collaborative et participative, « do-it-yourself »". 68 projets avaient été … Lire la suite de Projet de recherche VisiAutrices

5 textes de femmes cette année au bac : ça progresse, mais à quel rythme ?

500 000 élèves de première ont planché sur les écrits du bac de français hier après-midi. Parmi les extraits proposés aux séries ES, S et technologiques, un texte de femme : un extrait d'Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras et un poème, Trains en été, extrait du recueil Les éblouissements d'Anna de Noailles. … Lire la suite de 5 textes de femmes cette année au bac : ça progresse, mais à quel rythme ?

Savoir des femmes, femmes à voir

Une rencontre avec la poétrice américaine, traductrice et professeure Cole Swensen était organisée ce lundi à l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée dans le cadre du projet de recherche Visibilité et invisibilité des savoirs des femmes - Les créations, les savoirs et leur circulation (XVIe-XXIe). Ce projet de recherche interdisciplinaire, en partenariat avec l'association AWARE, "interroge les mécanismes … Lire la suite de Savoir des femmes, femmes à voir

Colloque fémin|in|visible à l’Université de Lausanne

Le colloque trilingue français/anglais/allemand Fémin|in|visible a eu lieu du 11 au 13 mai 2017 à l’Université de Lausanne. Comme expliqué sur le site du colloque, ce dernier a pour but d'explorer les activités de femmes de lettres à l'époque des Lumières "à partir de leur stratégies d'(in)visibilité, entre tentatives d’affirmation et volonté de retrait, particulièrement manifestes … Lire la suite de Colloque fémin|in|visible à l’Université de Lausanne

Premier jeu de données envoyé sur data.gouv.fr

L'équipe de George, le deuxième texte, vient d'envoyer son premier jeu de données sur data.gouv.fr. Ce jeu de données recense les auteurs et autrices qui apparaissent dans les programmes d'enseignement ou de concours de lettres, plus précisément : au programme de l'agrégation de 2009 à 2018 : 5% au programme du concours A/L de l'ENS de 2008 … Lire la suite de Premier jeu de données envoyé sur data.gouv.fr