Pendant le HackEgalitéFH, nous avions travaillé sur plusieurs concepts. L'un d'entre eux était celui d'«alter egos» entre autrices et auteurs. L'objectif était de faire connaître les autrices en partant d'auteurs de référence avec lesquels elles étaient associées pour une raison ou pour une autre, et nous avions lancé un appel à contributions, sur un fichier … Lire la suite de Autrices/auteurs, retour sur les « alter egos »
500 000 élèves de première ont planché sur les écrits du bac de français hier après-midi. Parmi les extraits proposés aux séries ES, S et technologiques, un texte de femme : un extrait d'Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras et un poème, Trains en été, extrait du recueil Les éblouissements d'Anna de Noailles. … Lire la suite de 5 textes de femmes cette année au bac : ça progresse, mais à quel rythme ?
L'équipe de George, le deuxième texte, vient d'envoyer son premier jeu de données sur data.gouv.fr. Ce jeu de données recense les auteurs et autrices qui apparaissent dans les programmes d'enseignement ou de concours de lettres, plus précisément : au programme de l'agrégation de 2009 à 2018 : 5% au programme du concours A/L de l'ENS de 2008 … Lire la suite de Premier jeu de données envoyé sur data.gouv.fr
La pétition Pour donner leur place aux femmes dans les programmes de littérature au bac L nous a bien inspirés pour communiquer à propos de George, le deuxième texte : merci à Sarah de Change.org de nous l'avoir fait découvrir ! Et voici une visualisation en arbre de mots des commentaires (plus de 1800 !) déposés … Lire la suite de Visualisation des commentaires de la pétition « Pour donner leur place aux femmes dans les programmes de littérature au bac L »
